(1) Vermittle deinem Kind (immer wieder!), dass sein Interesse, seine Neugier der Grundstein für seinen eigenen Lernerfolg ist.

Seine eigene Einstellung hat den größten Einfluß darauf, ob es erfolgreich lernen kann oder nicht.

Verweigert sich ein Kind dem Lernen, sind letztlich alle Beteiligten (Eltern, Lehrer) machtlos.

(2) Die Lerninhalte sollten sinnvoll und interessant sein.

Erkläre deinem Kind, was es mit dem Lerninhalt anfangen kann. Warum sollte es das wissen oder lernen? Praxis-Bezug!

Falls du den Praxis-Bezug selbst nicht verstehst: von meinem Sohn habe ich gelernt, dass es oft hilft, wenn man beispielsweise Mathe-Aufgaben einfach als Denksport-/Knobelaufgabe betrachtet: "Hab ich es drauf, etwas so Kompliziertes lösen zu können?"

(3) Dein Kind braucht das Wissen/das Gefühl, dass es durch den neuen Lerninhalt seinen eigenen Zielen näher kommt oder sie gar erreicht.

(4) Verstehen ist wichtiger als Wissen!

Aufgaben sollten so gestellt werden, dass Zusammenhänge (Verstehen, z.B. inhaltlich begründete Einordnung eines Werkes in eine Epoche) abgefragt werden, nicht einzelne Fakten (Wissen, z.B. Jahreszahlen).

(5) Feedback sollte konkret, individuell und spezifisch sein.  

Allgemein-Plätze hingegen sind nicht hilfreich:

(6) (auch kleine) Fortschritte sehen und erwähnen:

Das macht Mut und gibt das nötige Selbstvertrauen, die es braucht, um sich an die weiteren Aufgaben heranzuwagen.

(7) Loben ist wichtig – genau so wichtig aber ist, wofür du dein Kind lobst: nicht für die erzielte Note, sondern für den persönlichen Lernerfolg oder für den erbrachten Einsatz:

(8) Kein Geld oder Geschenke als "Belohnung" einsetzen! Idealerweise sollte der Stolz, etwas Neues gelernt, etwas für sich selbst geleistet zu haben, die Belohnung sein (intrinsische Motivation). Natürlich kann und soll diese intrinsische Motivation durch externe Einflüsse unterstützt werden - beispielsweise durch soziale Anerkennung wie Lob (siehe Punkt 7): "Du kannst Stolz darauf sein, was du geleistet hast!"

(9) Individuelle Fortschritte betonen,

Andere Kinder leben in anderen Familien und haben daher auch (u.U. völlig) andere Voraussetzungen und Lebensumstände. Deshalb sind Vergleiche mit Anderen immer unfair.

Motivieren solltest du daher höchstens durch Vorher-Nachher Vergleiche bei deinem Kind selbst:

(10) Konkrete und überprüfbare Ziele setzen und das Erreichen von Zielen sichtbar machen, z.B. durch Aufnahmen: